lunes, 31 de marzo de 2014

La última (o primera? Hoja

Esta entrada de este Blog es para una síntesis final del curso  "Métodos  y herramientas básicas para enseñaren la Escuela del futuro" bajo el formato llamado MOOC.
¿Qué significa  MOOC?
MOOC , acrónimo en inglés de massive open online course y traducido al español como cursos en línea masivos y abiertos es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pregrado ofrecidos gratuitamente a través de plataforma educativa en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio. El término MOOC fue acuñado en el año 2008 por Dave Cormier cuando el número de inscritos a su curso «Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)» aumentó a casi dos mil trescientos (2300) estudiantes.

 Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos:

  • Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido.
  • Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que podría contarse en un curso presencial. El alcance es global.
  • En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. No requiere la asistencia a un aula.
  • Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en Internet. Ello no implica que puedan ser reutilizados en otros cursos.
http://es.wikipedia.org/wiki/MOOC

Como síntesis puedo señalar lo siguiente:
  • Nuevas herramientas informáticas que fueron  sometidas a revisión,m experimentación y utilización
  • Foros sincrónicos con diferentes expertos e intervención de los alumnos, estas intervenciones ampliaron las perspectivas y mostraron las potencialidades de las herramientas para una nueva escuela
  • La participación de alumnos de diferentes países amplio la perspectiva  nacional y permitió verificar el estado a nivel latinoamericano. Los docentes y los alumnos tienen las mismas fortalezas  y debilidades. Se enfrentan las herramientas TICS y la enseñanza para una escuela del futuro
  • Desafía a aquellos que  llevamos a cabo este curso a "e-evangelizar" nuestro9 medio y mostrar las bondades de trabajar hoy para el mañana.
El grupo Docente estuvo constituido por

Profesor: Xabier Basogain Olabe
Profesor: Henry Chero Valdivieso
Profesor: Natalia Gil de Fainschtein
Profesor: Carlos Nunes
Profesor: António Reis

A todos los que pudimos cooperar a la construcción de conocimiento, gracias.
Pondré a disposición de todos los seguidores de este blog, las herramientas y los desafíos

lunes, 3 de marzo de 2014


Esta entrada es para un trabajo en el curso on line  " MÉTODOS  Y  HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA ENSEÑAR  EN LA ESCUELA DEL FUTURO"
En este curso se han entregado una serie de  herramientas para  potenciar la WEB 2.0, muchas de ellas GRATUITA   en base al GOOGLE, una herramienta es el   HANGOUTS, el que permite comunicarse y por sobretodo CREAR un video  que puede ser visto en forma  asincrónica o sincrónica, poniendose  de acuerdo en el horario.
Para acceder  es necesario teclear GOOGLE+, accede con su cuenta  y pulsar  en la  herramienta HANGOUTS


Tutorial de Hangoust